Early and late adopter effects between schools in a one-to-one computer initiative

Publikasjonsdetaljer

Tidsskrift : Computers & Education , vol. 207 , p. 1–12 , 2023

Utgiver : Elsevier

Internasjonale standardnummer :
Trykt : 0360-1315
Elektronisk : 1873-782X

Publikasjonstype : Vitenskapelig artikkel

Bidragsytere : Daus, Stephan; Pedersen, Cathrine; Tømte, Cathrine Edelhard; Vennerød-Diesen, Frida Felicia

Lenker :
DOI : doi.org/10.1016/j.compedu.2023...